网友语录:很多人把单个的文档压缩上传,这样就失去了压缩包网站的真正含义,压缩包网站真正含义是把精品的东西整理在一起,基本上一个专辑,一门课程,讲究的是完整性。
logo
资料上传者加QQ群613281737

人教版-二年级语文下册

本资料包包含67个ppt文件13个pptx文件

你可免费预览无误之后,再仔细斟酌购买下载本资料包,购买后不限时不限次数免费下载

收藏

 
  • 人教版-二年级语文下册.zip
  • 人教版-二年级语文下册.zip
  • 人教版-二年级语文下册.zip
  • 人教版-二年级语文下册.zip
  • 人教版-二年级语文下册.zip
  • 人教版-二年级语文下册-1.古诗两首—村居.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-1.古诗两首—咏柳.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-10.沙滩上的童话【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-10.沙滩上的童话【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-11.我是一只小虫子【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-11.我是一只小虫子【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-亡羊补牢【课件1】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-亡羊补牢【课件2】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-揠苗助长【课件】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-13画杨桃1.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-13画杨桃2.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-13画杨桃3.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-13画杨桃4.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-14小马过河1.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-14小马过河2.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-14小马过河3.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-14小马过河4.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-《绝句》.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-《绝句》教学课件.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-《绝句》课件.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-《晓出净慈寺送林子方》.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-《晓出净慈寺送林子方》1.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-《晓出净慈寺送林子方》2.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-古诗二首《绝句》.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-《雷雨》教学课件1.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-《雷雨》教学课件2.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-16雷雨.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-雷雨  【课件1】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-雷雨.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-雷雨【课件2】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-17要是你在野外迷了路 课件1.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-17要是你在野外迷了路 课件2.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-17要是你在野外迷了路.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-18太空生活趣事多 [课件].ppt
  • 人教版-二年级语文下册-太空生活趣事多 [研修].ppt
  • 人教版-二年级语文下册-19 大象的耳朵.pptx
  • 人教版-二年级语文下册-2.找春天【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-2.找春天【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-20 蜘蛛开店.pptx
  • 人教版-二年级语文下册-《青蛙卖泥塘》.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-21 青蛙卖泥塘.pptx
  • 人教版-二年级语文下册-22青蛙卖泥塘.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-22 小毛虫.pptx
  • 人教版-二年级语文下册-《祖先的摇篮》.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-23祖先的摇篮.pptx
  • 人教版-二年级语文下册-24当世界年纪还小的时候.pptx
  • 人教版-二年级语文下册-25羿射九日.pptx
  • 人教版-二年级语文下册-3.开满鲜花的小路【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-3.开满鲜花的小路【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-4.邓小平爷爷植树【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-4.邓小平爷爷植树【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-5.雷锋叔叔,你在哪里【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-5.雷锋叔叔,你在哪里【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-6.千人糕【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-6.千人糕【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-7.一匹出色的马【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-7.一匹出色的马【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-8.彩色的梦(第1课时).pptx
  • 人教版-二年级语文下册-8.彩色的梦(第2课时).pptx
  • 人教版-二年级语文下册-9.枫树上的喜鹊【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-9.枫树上的喜鹊【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-识字1.神州谣【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-识字1.神州谣【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-识字2.传统节日【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-识字2.传统节日【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-识字3.“贝”的故事【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-识字3.“贝”的故事【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-识字4.中国美食【第1课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-识字4.中国美食【第2课时】.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-口语交际:注意说话的语气.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-快乐读书吧:有趣的儿童故事.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地(一).ppt
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地(二).ppt
  • 人教版-二年级语文下册-口语交际:长大以后做什么.ppt
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地(三).ppt
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地(四).ppt
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地5.pptx
  • 人教版-二年级语文下册-语文乐园6.pptx
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地7.pptx
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地8.pptx
 
200金币 (1元=10金币)
  • 0 下载次数
  • 0 收藏次数
  • 0 浏览次数
上传时间:2018-09-14
发布时间:2018-09-14
文件大小:204.82 MB
上传人:******
资料包简介:本课件是人教版-二年级语文下册...查看全部>>
立即下载  204.82 MB

(支持游客下载和登录下载)

购买后将立即显示下载地址,你可随时下载

保障 先预览再购买,所见即所得,免花冤枉钱

支持 微信、支付宝、QQ钱包三大支付方式

本店资料包分类
根目录
施工组织设计
全国大学生英语竞赛样题
讲座资料
管理资料
标准规范
报告
其它
政策
建筑资料


本资料包全站相似推荐

本店资料包排行榜 MORE >>
网站三大保证
文件信息均来源于资料包,保证不存在遗漏和多余部分
以下你所预览的office+pdf文档、预览图都是由原文件预览、转换而来,绝无伪造,不存在挂羊头卖狗肉的情况
保证你看到的资料包所有内容,原始文件都存在,能预览的都不会有破损,损坏等问题,请放心购买、下载
1 资料目录 (以下资料包的层级关系提取自原始资料包,我们保证文件夹的文件和原始资料包一模一样)
人教版-二年级语文下册.zip80个子文件)下载此压缩包
 人教版-二年级语文下册
 1.古诗两首
 人教版-二年级语文下册-1.古诗两首—咏柳.ppt (36页)4.2 MB 查看简介  预览  下载
春天花红柳绿,草长莺飞,春天是一幅多姿多彩的画,唐朝诗人贺知章,仅用了短短2句话,就把这春天美好的一切描绘出来了,让我们一起到诗中去找一找春的气息吧!第二课时1.会认、会写生字。2.朗读、背诵古诗。(重点)3.通过理解古诗的意思,激发学生热爱大自然,热爱生活的情感。(难点)贺知章(约659—约744),唐代诗人,字季真,晚年自号“四明狂客”,越州永兴(今浙江萧山)人。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名,合称为“吴中四士”。主要作品:《回乡偶书》《采莲曲》《咏柳》等。柳树 柳树是落叶乔木或灌木,为喜光树种。耐水能力强,在遭受水淹时,能生出许多不定根,漂浮水中,有吸收和运输养分的机能。柳树以插条繁殖为主,也可种子繁殖。柳树木材质轻洁白,坚韧细致,纹理通直,容易切削,干燥后不易变形。柳属植物药用历史悠久,公元前1550年古埃及文献记载。有旱柳、垂柳、白柳、镘头柳等品种。 yǒng咏丝sīzhuāng......
 人教版-二年级语文下册-1.古诗两首—村居.ppt (24页)2.52 MB 查看简介  预览  下载
春天到了,你们喜欢干些什么?清朝诗人高鼎居住在乡下时就亲眼目睹了儿童放学归来,三五成群,迎着春风,放飞风筝的情景,于是他便为后人留下了一首较为明快的诗篇──《村居》。古诗两首1村居[清]高鼎第一课时1.会认、会写生字。2.朗读、背诵古诗。(重点)3.通过反复朗读,感受诗中春天的美好情景以及孩子们快乐活泼的形象。(难点)高鼎:(1851~1861),清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间,其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。走近作者风筝风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为"纸鸢......
 13.画杨桃
 人教版-二年级语文下册-13画杨桃1.ppt (14页)715 KB 查看简介  预览  下载
你见过杨桃吗?杨 桃杨 桃杨 桃  借助拼音自读课文,想一想“我”为什么把杨桃画成了五角星,老师和同学的态度怎样。互相交流识字方法。画杨桃读读认认叮 嘱   审 查   严 肃晌 午   愉 悦   教 诲  zhǔ  shěn      sùshǎng     yuè    huì读读写写啸——肃严肃   响——晌半晌采——悉熟悉   副——幅条幅梅——诲教诲   靠靠边——排前排审视  轮流  讲台  相似准确  角度  神情  和颜悦色正确、流利地朗读课文,想一想:  ☆为什么上课一起画杨桃,“我”却和别人画出了不同的样子?同学们看到我画的杨桃时认为画得怎么样?  ☆老师的态度怎样?老师的神情为什么变得严肃了?老师为什么不直接把道理告诉学生?  ☆读一读倒数第二自然段老师的话,说说它总共有几层意思?它和第一段爸爸的话有什么联系吗?  ☆小组讨论:从“画杨桃”我们可以学到什么?我想把老......
 人教版-二年级语文下册-13画杨桃2.ppt (7页)585.5 KB 查看简介  预览  下载
1、自读课文,读准字音,把生字词多读几遍。2、利用查字典,联系上下文理解新词意思。3、课文主要讲了一件什么事?4、课文中还有哪些地方不理解,提出来。学习第一自然段(1)这个自然段告诉了我们什么?(2)“想当然”是什么意思?你能不能举个例子说说什么叫“想当然”?学习第二至三自然段讨论:(1)这两个自然段讲了什么?(2)找一找哪儿是回答“我”为什么把杨桃画成五角星的?学习第四至六自然1、开始同学们认为这幅画画得怎么样?后来又有什么变化?2、为什么会有这样的变化?把有关的句子画下来。学习第七自然段1、举例子说说怎么就叫角度不同,样子不一。2、同一事物,当别人和自己看到的不同时,应该怎样做?3、什么叫相信自己的眼睛?学习最后一个自然段为什么说老师和父亲的话对我来说一生受用?......
 人教版-二年级语文下册-13画杨桃3.ppt (19页)645 KB 查看简介  预览  下载
临汾市海陆空广告有限公司注册号141002000077554电子影音图片文字出版博库教育学习目标1.学习本课生字新词,有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段。2.联系全文内容,理解老师通过画杨桃这件事所说的同一个事物从不同的角度看会有所不同的道理。 教材简说课文主要写在图画课上,“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师通过这件事,启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果,我们从中都受到科学思想方法的教育。 作者先略写父亲教导我画画要实事求是,接着具体细致地叙述把杨桃画成五角星的事,最后写父亲和老师的教诲使“我”一生受用。作者通过人物的对话、神态描写,生动形象地说明了同一个事物,从不同角度观察有不同结果的思想方法。同学们,你们见过杨桃吗?哪个同学说一说?杨 桃杨 桃杨 桃  借助拼音自读课文,想一想“我”为什么把杨桃画成了五角星,老师和同学的态度怎样。互相交流......
 人教版-二年级语文下册-13画杨桃4.ppt 3.08 MB 查看简介  预览  下载
必做题:1.背诵课文第十八自然段。2、将自己学习完本课的感想写成一篇小练笔。选做题:1、阅读第150页中的《七色花》。2.摘抄有关为人诚实的名言,格言诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林只有在自己诚实之时,才会一眼看出身旁不诚实的人。——加藤谛之正直是这么美妙的东西,重金难买。诚实是人生绝妙的法宝。虽然对人诚实,你可能付出一定的代价,但日后你得到的,远比付出的多。再见11画杨桃杨桃又名羊桃,五敛子。常绿或半常绿乔木。花小,钟形,紫红色。浆果椭圆形,长5~8厘米,有五棱,间或三到六棱,未熟前果皮青绿色,熟时黄色。一年内开花数次,自夏至秋相继不绝,秋冬果熟。1、读准字音,读通句子,把生字词多读几遍。2、利用查字典,联系上下文理解新词意思。3、课文主要讲了一件什么事?4、课文中还有哪些地方不理解,提出来。课文朗读生字词学习句段赏析叮嘱前排而且准确一幅dīngzhǔpáiérquèfú退......
 14.小马过河
 人教版-二年级语文下册-14小马过河1.ppt (7页)543 KB 查看简介  预览  下载
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网谢谢指导!......
 人教版-二年级语文下册-14小马过河2.ppt (11页)492 KB 查看简介  预览  下载
学习目标1.正确认读本课12个生字,会写8个生字。学习多音字“没”。2.运用多种方式调动学习兴趣,感悟“遇事要多动脑筋,要实践。”的道理。词语学习深浅  拦住  仔细 甩甩尾巴   低下头 创设情境小朋友,你在平时学习生活中遇到过困难吗?你是怎样克服的?拓展延伸读这个故事,你懂得了什么道理?能举例说说吗?......
 人教版-二年级语文下册-14小马过河3.ppt (11页)1.48 MB 查看简介  预览  下载
1.正确认读本课12个生字,会写8个生字。学习多音字“没”。2.运用多种方式调动学习兴趣,感悟“遇事要多动脑筋,要实践。”的道理。深浅  拦住  仔细 甩甩尾巴   低下头 小朋友,你在平时学习生活中遇到过困难吗?你是怎样克服的?妈妈,我已经长大了,也应学着帮你干活了,我会送去,您放心吧!小马,妈妈今天不舒服,不能给张爷爷去送面了,好孩子你能帮妈妈去送面吗?绿色圃中小学教育网牛爷爷,我要到河对面去,可这条河那么宽,它是深还是浅,我能过去吗?这条河虽然很宽,但它的水很浅,最深的地方才到我的小腿,你可以放心的过河去。绿色圃中小学教育网你看,这条河,又宽又大,水可深呢,前天,我们的一个小伙伴、一不小心掉到河里被水淹死了。小松鼠你别难过,谢谢你告诉了我,让我好好想想。再见!我遇到一条大河,我不知是深还是浅,问牛爷爷,他说水很浅,可小松鼠又跑来说水很深,千万不能过。我不知该怎么办好,只好回来问您了。......
 人教版-二年级语文下册-14小马过河4.ppt (24页)1.04 MB 查看简介  预览  下载
一、教材分析《小马过河》是S版语文教科书二年级上册第十二课。它是一篇家喻户晓的童话故事。本文以“过河”为线索,采用简洁生动的语言,使学生懂得做事不能只听别人说,要动脑筋想想,亲自去试试才行的道理。二、教学目标知识目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。技能目标:分角色表演,充分利用合作与探究的方法进学习。情感目标:引导学生知道做事不仅要动脑筋想,而且要勇于实践,初步懂得“实践第一”的道理。教学重点:理解课文,并能准确、流利、有感情的朗读课文。知道不同身份特征的人说话时所运用的语言、动作和表情的不同。教学难点:理解文中老马对小马说的话,并让学生明白其中的道理。三、教学重难点四、说教法为了突出重点,巧破难点,顺利实现上述三维目标,在教学方法上我采用了“以读促悟”法,通过朗读让学生自己产生疑问,解决疑问,在不同形式的朗读中感悟课文的内涵。为了更好的转变学生的学习方式,我摒弃了传统教学的“以教为主”......
 16.雷雨
 人教版-二年级语文下册-16雷雨.ppt (41页)6.09 MB 查看简介  预览  下载
看到这么美的雨后景色我想说?细细观察,自然现象真奇妙!模仿《雷雨》,写一则观察天气的小日记。拓展小作业:哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。照样子,说词语黑沉沉白茫茫黄澄澄绿油油红彤彤句子比较11.比一比这两个句子有什么不同?那一个好,为什么?树上的叶子不动,蝉不叫。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。(一……也……)句子比较2闪电亮,雷声响,雨下大了。闪电越来越亮,雷声越来越响,雨越下越大了。越来越18.雷雨前中后闷大美**16雷雨考考你,会读吗?黑沉沉乱摆压下来垂下来逃走彩虹蝉蜘蛛越来越响我会拼压乱垂虹yāluànchuíhóng我会认读准这些句子吧!1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。2.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。3.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。4.一条彩虹挂在天空。雷雨前满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子......
 人教版-二年级语文下册-《雷雨》教学课件1.ppt (13页)1.63 MB 查看简介  预览  下载
封面我会读黑沉沉压下来一阵乱摆垂下来逃走越来越响彩虹蝉蜘蛛满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。雷雨中图2众人拾柴火焰高选择自己喜欢的方式读描写雷雨中景色的段落。用圈出描写雷雨中景象的词。雷雨中的景象有哪些特点?你是从哪些词语体会出来的,用画出这些词。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。雷雨中词语串串烧越来越亮越来越响越下越大越越闪电雷声雨朗读大擂台哗,哗,哗,雨下起来了。闪电越来越亮,雷声越来越响,雨越下越大。哗,哗,哗,雨下起来了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。雷雨后图天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起......
 人教版-二年级语文下册-《雷雨》教学课件2.ppt (17页)2.23 MB 查看简介  预览  下载
谜语千条线,万条线。数不清,剪不断。落到地里禾苗绿,落到水里看不见。谜底:雨越来越亮越来越响越下越大彩虹逃走树枝乱摆一动不动黑沉沉压下来垂下来渐渐地hóngluànyāchuí压乱垂虹彩虹逃走树枝乱摆一动不动黑沉沉压下来垂下来渐渐地越来越亮越来越响越下越大满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。雷雨前满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。雷雨  满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。比较句子树上的叶子不动,蝉不叫。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。雷雨我会写忽然一阵大风,吹得树枝乱摆,         吹得(    ),         吹得(    )。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。垂更多资源微信jxzy8......
 人教版-二年级语文下册-雷雨 【课件1】.ppt (23页)912.5 KB 查看简介  预览  下载
雷雨学习目标1、联系生活实际认识云、电、风、雨等自然现象,了解鸡鸭不同的生活习性,激发热爱大自然、观察大自然的情趣。2.学会两种新笔画,学会六个生字。3.在识字中进行听说读写的训练。猜一猜  有位老兄脾气大,爱发怒的就数他,发起怒来大声吼,伴着成串的泪珠下。(雷雨)  自读课文,我们来认识一下雷雨。借助拼音认读生字,同学间可交流识字方法。读读认认黑压压     乱糟糟  垂头丧气     彩虹 yā     luànchuí        hóng读读写写垂    乱    沉压逃    越    阵彩虹   蝉    蜘蛛读读想想  ●读课文,说一说哪些自然段写雷雨前,哪些自然段写雷雨中,哪些自然段写雷雨后的景象?  ●你觉得课文中哪些字用得很好,说说你的体会。  雷雨前  满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃......
 人教版-二年级语文下册-雷雨.ppt (22页)647 KB 查看简介  预览  下载
16 雷 雨 听录音    一边听一边想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。课文的第()到()自然段是写雷雨前的景象。课文的第()到()自然段是写雷雨中的景象。课文的第()到()自然段是写雷雨后的景象。课文的第(1)到(3)自然段是写雷雨前的景象。课文的第(4)到(6)自然段是写雷雨中的景象。课文的第(7)到(8)自然段是写雷雨后的景象。16雷雨满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。  忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。  闪电越来越亮,雷声越来越响。//哗,哗,哗,雨下起来了。  雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。  渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。//  天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。  雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。//Yāxiàláiluànb......
 人教版-二年级语文下册-雷雨【课件2】.ppt (40页)4.64 MB 查看简介  预览  下载
蜘蛛又坐在网上。雨过天晴雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。蜘蛛又坐在网上。我会比。压()乱()庄()扎()垂()虹()睡()红()压下村庄乱摆扎住垂线睡觉彩虹红色我会用“垂”说话春天到了,柳树垂着长长的枝条,真漂亮!我会用“垂”说话1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。2.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。3.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。4.一条彩虹挂在天空。我能读1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。2.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。3.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。4.一条彩虹挂在天空。我能读……要下雨了,——————————————————。谜语千条线,万条线。数不清,剪不断。落到地里禾苗绿,落到水里看不见。———打一自然现象春雨绵绵和风细雨春雨如丝春雨如油牛毛细雨春风化雨淅淅沥沥蒙蒙细雨细雨如烟描写春雨的成语电闪雷鸣 风雨交加 暴风骤雨 闷雷......
 17.要是你在野外迷了路
 人教版-二年级语文下册-17要是你在野外迷了路 课件1.ppt (20页)684.5 KB 查看简介  预览  下载
指南针忠厚稠密灯盏向导积雪稀少碰上慌张指南针中午,在太阳所在的位置是()面,地上的树影是在()面。夜晚,我们可以看看星星,北极星所在的一方就是()方。在阴雨天里,我们可以看树叶,树叶稠的一面是()面,树叶稀的一面是()面。冬天下雪时,雪化得快的那边是()方,化得慢的那边是()方。中午,在太阳所在的位置是()面,地上的树影是在()面。南北中午,太阳所在的位置是(南)面,地上的树影是在(北)面。夜晚,我们可以看看星星,北极星所在的一方就是()方。北极星夜晚,我们可以看看星星,北极星所在的一方就是(北)方。在阴雨天里,我们可以看树叶,树叶稠的一面是()面,树叶稀的一面是()面。南北在阴雨天里,我们可以看树叶,树叶稠的一面是(南)面,树叶稀的一面是(北)面。冬天下雪时,雪化得快的那边是()方,化得慢的那边是()方。北方南方冬天下雪时,雪化得快的那边是(北)方,化得慢的那边是(南)方。你还知道哪些天......
 人教版-二年级语文下册-17要是你在野外迷了路 课件2.ppt (28页)2.28 MB 查看简介  预览  下载
要是你在野外迷了路针忠盏稠zhēnzhōngzhǎnchóu稀慌张稠向导忠实积雪一盏灯指南针碰忠导盏积稀稠针碰慌稠稀盏一灯找一找:课文讲了哪些“天然指南针”?太阳是个忠实的向导,             它在天空给你指点方向:                     中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。南北东西日出东方日落西方白天中午时,太阳在南,树影正指着北方黑夜北极星永远高挂在北方下雨天下雪天枝叶稠的一面是北方,另一面是南方化得快的一面是北方,另一面是南方北极星是盏指路灯,                     它永远高挂在北方。                     要是你能认出它,       就不会在黑夜里乱闯。北极星要是碰上阴雨天,                     大树也会来帮忙。                     枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方......
 人教版-二年级语文下册-17要是你在野外迷了路.ppt (19页)2.7 MB 查看简介  预览  下载
要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。指南针天然的指南针北极星资料城北极星北斗星因为(),所以()。南方北方向阳疏——南密——北大雁在编队南飞,不就像省略号一串?大自然在蓝天写着:秋天已在眼前。竹身颜色较为青绿的一面,是朝向南方,较为青黄的一面,是朝向北方,在无风的状况下,竹子的尖端通常是倒向南方的。地图路牌......
 18.太空生活趣事多
 人教版-二年级语文下册-18太空生活趣事多 [课件].ppt (29页)5.27 MB 查看简介  预览  下载
18.太空生活趣味多教学目标1、认识14个生字,会写8个字。 2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。 3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。要求1、先自读课文,圈出不认识的字,把不会认的字通过查字典等方法注上拼音。2、把不懂的地方画出来,与同桌交流。3、把“我会认”读三遍。我会认舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴认一认舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴更多教学资源微信jxzy888666抄抄写写杯子必定趣事飘到必须一件能够衣钩喷射通道飘浮设计朗读课文睡觉,喝水,走路,洗澡在我们的平时的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做这些事情就特别有意思。你觉得哪件事最有兴趣,就读哪一段,把趣味读出来。再来说说哪个地方有趣?请同学们一边读一边想想:由于失重,太空中出现了哪些有趣的现象呢?失重给宇航员的睡觉、喝水、走路、洗澡带来了许多的不便。找到有关句子划下来。太空生活趣事多睡觉喝水走路洗澡在......
 人教版-二年级语文下册-太空生活趣事多 [研修].ppt (19页)8.71 MB 查看简介  预览  下载
你知道宇航员在太空中怎样生活吗?翻一个身,就会飘到别处去了。喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事,从喷头喷出来的水总是飘浮在空中。翻一个身,就会飘到别处去了。喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事,从喷头喷出来的水总是飘浮在空中。一就一……就……人一翻身,就()。杯子一倒过来,水就()。人一咳嗽,就()。水一从喷头喷出,就()。翻一个身,就会飘到别处去了。喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事,从喷头喷出来的水总是飘浮在空中。    太空中最具挑战的、最有趣的就是......
 21青蛙卖泥塘
 人教版-二年级语文下册-22青蛙卖泥塘.ppt (21页)2.03 MB 查看简介  预览  下载
老牛对青蛙提出什么建议?野鸭对青蛙提出什么建议?道理修路愣住通向游泳尽情盖房子应该缺点儿灌足水栽树引水泉水导学一:我会读课堂导学二:读1、2自然段思考:青蛙是怎么想的?怎么做的?分别用~~~~和——画出来。于是他在周围的山里找到泉水,用竹子做水槽,把水引到自己的泥塘里来。Shuǐcáo水槽yǐnquánshuǐ引泉水于是他在周围的山里找到泉水,用竹子做水槽,把水引到自己的泥塘里来。guàn灌足水等泥塘灌足水以后,青蛙又站在牌子下大声吆喝起来:“买泥塘哟,买泥塘!”缺点儿小鸟飞来说,这里缺点儿树蝴蝶飞来说,这里缺点儿花小兔跑来说,这里还缺条路小猴跑来说,这里应该盖所房子导学三:1、你觉得小动物们的建议合理吗?他们为什么这么建议?2.展开想象还有那些小动物会提出自己的建议呢?除了这些小动物,还有哪些小动物会路过青蛙的泥塘呢?它们又会说些什么?___________说,这里___________......
 人教版-二年级语文下册-《青蛙卖泥塘》.ppt (31页)3.27 MB 查看简介  预览  下载
绿衣小英雄,田里捉害虫,水陆都是家,唱歌呱呱呱。(打一动物)20、青蛙卖泥塘(上)看到这个题目,你想知道什么?搬竖挺舒籽撒茵bānshùtǐngshūzǐsǎyīn卖塘烂觉城站服采juémàitánglànchéngzhànfúcǎi站在挺舒服觉得吆喝草籽打打滚儿自由朗读第一自然段,思考:小青蛙为什么要卖掉池塘呢?你从哪句话看出来的?请用直线勾画出相关的句子。请大家想一想“烂泥塘”会是什么样子的?水脏、臭、杂草丛生一头老牛走过来。他看了看泥塘说:一头老牛走过来。他看了看泥塘说:“嗯,这个水坑坑嘛,在里边打打滚儿倒挺舒服。不过,要是周围有些草就好了。”小青蛙每天都去看小草,一星期过去了,小草————;一个月过去了,小草——;半年过去了,小草————。下雨了,小青蛙想:——;天晴了,小青蛙想:——。到了春天,————————。小青蛙————。一只野鸭飞来了。他看了看泥塘说:“嗯,这地方好是挺好......
 人教版-二年级语文下册-21 青蛙卖泥塘.pptx (22页)3.03 MB 查看简介  预览  下载
21青蛙卖泥塘;教学目标:;第一节;;卖牌喝坑挺舒集播烂;青蛙卖掉搬走牌子吆喝水坑坑采集草籽播撒绿茵茵泉水破开灌足缺点儿应该;第二节;青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。;“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。;;;;说一说,青蛙为了卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了呢?;泥塘变成了什么样子?;多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情的游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,蜘蛛挺好的,为什么要卖掉呢?;于是青蛙不再卖泥塘了。;第三节;小小剧场;第四节;;卖;......
 15.古诗二首
 人教版-二年级语文下册-《晓出净慈寺送林子方》.ppt (25页)2.91 MB 查看简介  预览  下载
晓出净慈寺送林子方 杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。朱自清教学目标体会作者运用语言的技巧(比喻、拟人、通感、叠词)体会作者“淡淡的喜悦”与河塘月色的“淡雅,朦胧,优美”是怎样相辅相成,和谐统一的走进荷香月色体味诗情画意用简洁的文字给每一段拟一个小标题月下荷塘荷塘月色荷塘四周荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵作者在描写月下荷塘美景的时候,是从哪些方面来描写的?荷叶:舞女的裙羞涩地打着朵地….如一粒粒的明珠…..如碧天裡的星星…..如剛出浴的美人…..袅娜地开着的荷花白花缕缕清香荷香听觉描写?其他描写?彷彿….高楼上渺茫的歌声修辞手法:通感通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。举例:(1)她笑得很甜。(2)人靓歌甜。(3)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。......
 人教版-二年级语文下册-《晓出净慈寺送林子方》1.ppt (13页)969 KB 查看简介  预览  下载
xiǎojìnɡcísì12晓出净慈寺送林子方课文词语生字资料bìjìnɡ毕竟西湖六月中,风光不与四时同。?qiónɡbì接天莲叶无穷碧,yìnɡ映日荷花别样红。xiǎojìnɡcísì13晓出净慈寺送林子方课文词语生字资料毕竟风光四时莲叶荷花课文词语生字资料课文词语生字资料晓毕竟穷碧映晓毕竟穷碧映晓晓毕竟穷碧映毕晓毕竟穷碧映竟晓毕竟穷碧映穷晓毕竟穷碧映碧晓毕竟穷碧映映......
 人教版-二年级语文下册-《晓出净慈寺送林子方》2.ppt (18页)2.51 MB 查看简介  预览  下载
晓出净慈寺送林子方西湖动画课文退出晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟喜怒六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。板书苏堤春晓柳浪闻莺曲院风荷映日荷花平湖秋月双峰插云雷峰夕照三潭映月南屏晚钟花港观鱼断桥残雪1127-1206,南宋著名诗人,字廷秀,号诚斋,吉州吉水(江西吉安)人。进士出身,曾力主抗金,又敢于直言进谏,因而屡遭排挤。他的诗语言清新活泼,想象丰富,具有明快自然、诙谐风趣、生动逼真、富于形象性的特点,被人称之为“诚斋体”,世称诚斋先生。他的诗在当时与尤袤、陆游、范成大等齐名,并称“南宋四家”。杨万里一生作诗二万多首,今存4200多首,著有《诚斋集》,其中如《小池》《宿新市徐公店》《晓出净慈寺送林子方》等一部分诗作深得后人喜爱。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟喜怒六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。议叙喜爱赞美返回......
 人教版-二年级语文下册-《绝句》.ppt (19页)981 KB 查看简介  预览  下载
绝句绝句绝句绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。绝句lùhánlǐngbówú鹭含岭泊吴《绝句》的作者是谁?你能向大家介绍一下吗?绝句绝句杜甫绝句杜甫是唐代著名诗人,他写的诗风格多样,意境广阔,情感深沉,是现实主义诗人。绝句自由读古诗绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。绝句两个黄鹂鸣翠柳两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。绝句绝句一行白鹭上青天。一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。绝句窗含西岭千秋雪,透过窗户看得见西岭千年不化的积雪,绝句门泊东吴万里船门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。绝句说说你读懂了什么?两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱,一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪,门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。鸣叫的黄鹂,飞翔的白鹭,高山的积雪,待发的船只,构成了一幅完美的图画,你觉得美吗?绝......
 人教版-二年级语文下册-《绝句》教学课件.ppt (11页)640.5 KB 查看简介  预览  下载
1.《望庐山瀑布》的作者是()。2.日照香炉生紫烟,()。3.(),疑是银河落九天。李白遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺绝句杜甫简介杜甫,字子美,唐代著名诗人,号称“诗圣”。他的诗以古体、格律诗见长,风格多样,意境广阔,情感深沉。自学要求1.边读边想,圈出生字新词,找出不理解的词句。2.这首诗到底写了什么?生字鹭含岭泊两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。叫绿色的柳树飞向蓝色的天空▲▲▲▲窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。包含西南的岷山终年不化的积雪停靠从远处驶来的船门泊东吴万里船。一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳,窗含西岭千秋雪,两个一行黄鹂白鹭鸣上翠柳青天窗含门泊西岭东吴千秋雪万里船含窗柳鸣绝岭词语包含绝对杨柳窗户鸣叫山岭停泊......
 人教版-二年级语文下册-《绝句》课件.ppt (5页)170.5 KB 查看简介  预览  下载
古诗解析:绝句绝句两个黄鹂鸣翠柳,  一行白鹭上青天。  窗含西岭千秋雪,  门泊东吴万里船。【注释】 1、黄鹂:鸟名,羽毛黄色,叫声悦耳。2、白鹭:水禽名,羽毛白色,长腿,捕食鱼虾。3、西岭:成都西面的山岭,指岷山。4、千秋雪:很多年没有融化的冰雪,这里指雪山。5、泊:停泊,停靠。6、东吴:古地名,指今长江下游江苏省、浙江省一带。【解读】这首诗是杜甫晚年居住在成都草堂时写的。当时诗人生活比较安定,心情比较轻松,所以笔下的景物也清新优美,生机勃勃:两只黄鹂在翠绿的柳树枝头鸣叫,一行白鹭飞过蓝天。凭窗远眺,诗人看见了连绵的雪山,看到了江边的商船。【解读】由于连年战乱,交通阻隔,现在距离成都千里迢迢的东吴,也有船只能够到达这里,可见路途已经比较安全。这看似平淡无奇的一句,也透露了诗人对于国事民生的关注。诗人这里用“绝句”作题目,相当于“无题”,也表现了诗人心情的闲适与随意。 ......
 人教版-二年级语文下册-古诗二首《绝句》.ppt (9页)620 KB 查看简介  预览  下载
绝句杜甫绝句(唐杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。绝句(唐杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。鹭鹭鸶,一种水鸟,嘴直而尖,颈长,腿长。喜欢栖息在幽深宁静的环境中,近人性,富人情味。鹭鸟品种繁多,有大白鹭、白鹭、中白鹭、牛背鹭、苍鹭、池鹭等。鹭鸶可以用作江河、水库中的捕鱼工具。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。1、读准字音,尤其注意读准前鼻音、后鼻音;2、想想诗意,不理解的地方做上记号。自读要求:自由朗读,一边读一边想,想象着在你的眼前就有这样的一群鹭鸶在自由地生活,看看你能想到一幅什么样的画面?朗读要求:1、每个同学都参加;2、读的时候把自己的想象和感受读出来。合作要求:......
 23祖先的摇篮
 人教版-二年级语文下册-《祖先的摇篮》.ppt (11页)1.87 MB 查看简介  预览  下载
祖先的摇篮字词摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫地久天长污染文明神圣博物馆学习目标  1.培养联系上下文理解词语的能力。 2.理解课文内容。 3.继续培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。资料展示、引入新课1.展示同学们自己收集的资料,充分了解感受原始大森林的美丽神秘。 2.我们的祖先就生活在这儿美丽的地方,今天就让我们一起走进原始森林,感受一下祖先生活的环境吧。自读课文、思考问题1.“摇篮”的含义。2.“祖先的摇篮”指的是什么?3.为什么称作“摇篮”?词语搭配摘掏逗采逮蝈蝈野果蘑菇松鼠鹊蛋细读课文、思考问题1.为什么说原始森林是祖先的摇篮?2.祖先的摇篮有着怎样美好而遥远的回忆?3.祖先的摇篮怎样才能地久天长,永远不被污染?拓展延伸学完了课文,你也展开自己的想像,来画画这美丽的摇篮吧。想想我们的祖先可能在这里做什么?来画一画,写一写。......
 人教版-二年级语文下册-23祖先的摇篮.pptx (20页)13.21 MB 查看简介  预览  下载
23.祖先的摇篮朗读要求1.读准字音,读通句子,用学过的方法理解词语。2.思考:“祖先的摇篮”指的是什么?课文主要讲了什么?3.在不懂的地方做上记号。我会读生字zǔànóngwànglán祖啊浓望蓝摘掏赛忆zhāitāosàiyì我会读生字zǔyīndòuqiáng祖荫逗蔷薇逮忆掏蛋wēidǎiyìtāodàn我会读生字祖啊浓望蓝摘掏赛忆我会读词语摇篮树荫回忆摘野果掏鹊蛋逗松鼠采蔷薇捉蜻蜓逮蝈蝈苍苍茫茫我会读词语摇篮树荫回忆摘野果掏鹊蛋逗松鼠采蔷薇捉蜻蜓逮蝈蝈苍苍茫茫词语搭配鹊蛋松鼠野果蜻蜓蝈蝈蔷薇摘掏逗采捉逮祖先的摇篮是什么样的?爷爷说:茫茫的原始森林,是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多大的摇篮哪,一眼望不到边。那时候孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?也曾在这里捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈吗?注意读好问句。我想——我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞......
 12.寓言两则
 人教版-二年级语文下册-亡羊补牢【课件1】.ppt (10页)339 KB 查看简介  预览  下载
亡羊补牢  你以前读过哪些寓言?说说你读过的寓言故事吧!  自读课文,想想文中的这则寓言讲的是什么故事,并说明了什么道理。借助拼音认读生字,同学间可相互交流认字方法。亡羊补牢读读认认那个养羊人后悔没有听邻居的劝告,又让狼把羊从窟 窿里   叼走了。       quànkūlong(lóng) diāo读读写写偶——寓 一则寓言街坊   窟窿   狼群叼走   后悔  劝告读读想想  读《亡羊补牢》,说说这则寓言故事讲了什么?用自己的话说一说。亡羊补牢  ☆养羊人为什么后来又没丢羊了?  ☆课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么?  ☆说说你对这则寓言的寓意的理解。你想对那个人说些什么吗?读读演演分角色演读《亡羊补牢》。  ☆你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧?说说你的见闻和感想。  ☆把这两则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。......
 人教版-二年级语文下册-亡羊补牢【课件2】.ppt (10页)546 KB 查看简介  预览  下载
  亡羊补牢  你以前读过哪些寓言?说说你读过的寓言故事吧!  自读课文,想想文中的这则寓言讲的是什么故事,并说明了什么道理。借助拼音认读生字,同学间可相互交流认字方法。亡羊补牢读读认认那个养羊人后悔没有听邻居的劝告,又让狼把羊从窟 窿里   叼走了。       quànkūlong(lóng) diāo读读写写偶——寓 一则寓言街坊   窟窿   狼群叼走   后悔   劝告读读想想  读《亡羊补牢》,说说这则寓言故事讲了什么?用自己的话说一说。亡羊补牢  ☆养羊人为什么后来又没丢羊了?  ☆课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么?  ☆说说你对这则寓言的寓意的理解。你想对那个人说些什么吗?读读演演分角色演读《亡羊补牢》。  ☆你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧?说说你的见闻和感想。  ☆把这两则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。......
 人教版-二年级语文下册-揠苗助长【课件】.ppt (12页)1.05 MB 查看简介  预览  下载
寓言两则《拔苗助长》二年级语文下册范读课文:认真听朗读课文,听准字音,了解课文。yùyàfèichuǎnsuànjié寓揠费喘算截我会认巴望 焦急转来转去 喘气白费自言自语总算一大截筋疲力尽我会读再读课文,把课文读通顺,标出自然段序号。可以在不明白的地方标上“?”寓言两则古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去。他在田边转来转去。去掉带点的词,句子的意思和原来一样吗?一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里......
 语文园地1
 人教版-二年级语文下册-口语交际:注意说话的语气.ppt (5页)1.35 MB 查看简介  预览  下载
话题分析交际话题是“注意说话的语气”。说话的时候,使用恰当的语气,能让听得人感到舒服。所以,在不同的环境中,我们要用不同的语气来说话,这就是说话的艺术。方法指导1.读一读。先读一读两组句子,注意读出不同的语气,体会有什么不同的表达效果。2.议一议。看看两组句子前后两句有什么不同。第一组句子的第二句语气比较缓和,让人更容易接受。第二组句子的第二句是一个疑问句,用商量的语气同样让人容易接受。可见,同样是相同的意思,用不同的语气表达,给人的感觉完全不同,效果也自然不同。3.想一想。读一读书中描绘的情境,试着解决问题。针对三个问题,思考一下该怎样来说,用什么样的语气来说。4.说一说。注意说话的语气不要太生硬。避免使用命令的语气。发言时声音洪亮,吐字清晰,让别人能听明白,听出你使用了怎样的语气,要表达的什么样的情感。5.评一评。认真倾听同学发言,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题......
 人教版-二年级语文下册-快乐读书吧:有趣的儿童故事.ppt (4页)1.04 MB 查看简介  预览  下载
《大头儿子和小头爸爸》简介:一座普普通通的小屋里,住着大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈。他们的生活中总是充满欢乐的笑声。那是因为他们都拥有一颗平常、善良的心。他们总是花最多的时间相处在一起,小屋成了最温暖的家,温暖的家又成了他们爱的源泉。大头儿子在这样的生活里一天天长大,懂得了怎样去尊重别人,怎样去面对困难,怎样把自己的爱分享给大家。图书推荐:《汤姆·索亚历险记》内容简介:汤姆幼年丧母,由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸。一天深夜,他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩洞......
 人教版-二年级语文下册-语文园地(一).ppt (12页)1.73 MB 查看简介  预览  下载
识字加油站我会认询咨lǐguǎntǎ管亭理塔zīxúntíng宝bǎocān餐剧jùtīng厅字词句运用补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么,感受到了什么。______________的天空______________的阳光______________的田野______________的微风______________的柳条______________的草坪píng参考答案:湛蓝温暖美丽和煦嫩绿青青春天,我看到小草带着泥土的芳香一丛丛,一簇簇从土里探出了小脑袋;柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶,不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈;田野里,金灿灿的油菜花大片大片地开了,好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里,太阳暖洋洋的,让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着,让我们觉得很舒服。根据不同的提问,读读下面的句子。种子睡在松软的泥土里。①什么谁在松软的泥土里?②种子睡在哪里?③种子......
 语文园地3
 人教版-二年级语文下册-口语交际:长大以后做什么.ppt (4页)846 KB 查看简介  预览  下载
话题分析本次口语交际的话题是“长大以后做什么”。除了说清做什么,还要说明原因。方法指导1.认真审题,弄清题意。明确本次口语交际的话题是“长大以后做什么”。2.明确交际的注意事项:注意说话时要能清楚地表达想法,简单地说明理由,还要注意对感兴趣的内容多问一问。3.联系自己的生活实际想一想你长大后想做什么,并把原因想清楚。4.小组交流一下自己的想法和理由。5.全班交流,注意说话时声音要洪亮,吐字要清楚。示例欣赏丽丽:我长大了想当一名宇航员,像刘洋阿姨一样乘坐宇宙飞船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。天天:我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识,令我羡慕。小蕊:我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤,为病人减轻痛苦。翔翔:我长大了想当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫祖国的边疆,让祖国人民安居乐业。......
 人教版-二年级语文下册-语文园地(三).ppt (10页)1.11 MB 查看简介  预览  下载
识字加油站读下面的词语,你会想到什么食物?甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦nìmiáncuìbāngjīnliūlàhūpēn我会认喷liūlàcuì溜辣津乎腻nìmiánjīn脆绵邦hūbāngpēn参考答案:读“甜津津”想到甘蔗;读“酸溜溜”想到话梅;读“辣乎乎”想到辣椒;读“香喷喷”想到烤鸭;读“油腻腻”想到油条;读“软绵绵”想到棉花糖;读“脆生生”想到脆冬枣;读“硬邦邦”想到坚果。选一选,连一连。霄元____赔____土宵____苹果陪____伴削九____云外培____钱字词句运用参考答案:鹿,鹿部;麝,鹿字旁。金,金部;鉴,金字底。高,高部;敲,高字旁。音,音部;章,音字头。黑,黑部;默,黑字旁。衣,衣部;装,衣字底。辛,辛部;辣,辛字旁。鱼,鱼部;鲁,鱼字头。下面这些字查什么部首?查一查,记一记。鹿麝金鉴高敲音章黑默衣装辛辣鱼鲁我的发现炒烤烧煎蒸煮刺刮剑分剪切......
 语文园地2
 人教版-二年级语文下册-语文园地(二).ppt (16页)834 KB 查看简介  预览  下载
识字加油站一、我会认工程师魔术师建筑师演员营业员服务员裁判员饲养员yǎnyíngwùpànsìyǎngchéngmóshùjiànzhù营演móyíngjiànsì魔建程筑务wùpànchéng饲判养zhùyǎngyǎn点拨:上面出现的词语都是生活中常见的一些职业,提示我们在日常生活中可以随时随地识字,我们可以用加减识字或猜谜识字的方法来认识这些字。shù术二、解词语1.工程师:技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。2.建筑师:是指受过专业教育或训练,以建筑设计为主要职业的人。3.营业员:营业场所的售货员、收购员等的统称。4.裁判员:在体育竞赛中执行评判工作的人。字词句运用照样子说一说,把自己喜欢的景物写下来。田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊大树又粗又壮就像……参考答案:大树又粗又壮就像一把撑开的绿色大伞湖面平平静静的......
 语文园地4
 人教版-二年级语文下册-语文园地(四).ppt (16页)1.16 MB 查看简介  预览  下载
识字加油站一、我会认陀螺毽子不倒翁玩具枪橡皮泥溜溜球遥控坦克xiànɡkònɡtǎntuóluójiàndǎowēnɡqiānɡ枪翁luóqiāngjiàntǎn螺毽陀倒橡xiàngkòngtuó坦控克dǎokèwēng点拨:上面出现的词语都是我们常见的一些玩具的名称。我们玩过的玩具还有:风车、电动汽车、遥控飞机等,我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。这里还告诉我们或猜谜识字的方法。,识字的途径有很多,我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字二、解词语1.不倒翁:玩具,形状像老翁,上轻下重,底部为半球形,扳倒后能自己起来。也叫扳不倒儿。2.橡皮泥:用白石蜡、火漆、生橡胶、陶土、水泥、石膏等材料掺和颜料制成的泥,柔软有塑性,不容易干,供儿童捏东西玩儿。字词句运用把你积累的词语写下来。◇形容生气:愤怒◇形容高兴:兴高采烈◇形容难过:悲伤liè参考答案:形容生气:生气、震怒......
 19.大象的耳朵
 人教版-二年级语文下册-19 大象的耳朵.pptx (25页)1.49 MB 查看简介  预览  下载
19大象的耳朵教学目标1认读生字,掌握“似、扇”2个多音字。2正确、流利有感情地朗读课文,读好文中的问句。3知道大象的想法是怎样改变的,明白别人说的不一定正确,要学会思考的道理。认读生字shànmànyùtù扇慢遇兔āngēntòngzuì安根痛最认读生字sìdāyíshùgān似耷咦竖竿wǔtòngfánshān舞痛烦扇扇子耷拉竖着遇到两根竹竿撑起来跳舞头痛心烦最后扇动扇子耷拉竖着遇到两根竹竿撑起来跳舞头痛心烦最后扇动扇子两个词中的“扇”读音相同吗?扇动扇(shàn):摇动生风取凉的用具.扇子等。表示量词,一扇门、一扇窗等。扇(shān):摇动扇子或其它东西,使空气加速流动成风.扇风、扇动等。sì1.相类,像:相(xiāng)似。类似。似是而非。2.好像,表示不确定:似乎。3.表示比较,有超过的意思:一个高似一个。似shì跟某种情况或事物相似,如“他乐得什么似的”。亦作“是的”(“的”均......
 20.蜘蛛开店
 人教版-二年级语文下册-20 蜘蛛开店.pptx (24页)1.52 MB 查看简介  预览  下载
20蜘蛛开店认读生字词。教学目标正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。学会运用想象续编故事。认读生字词1店决定商夫终完换期diànjuédìngshāngfūzhōngwánhuànqī店蹲寂寞罩编顾夫diàndūnjìmòzhàobiāngùfūhuànjìnlùpāwàcōngwúgōng换劲露趴袜匆蜈蚣寂寞决定商店口罩招牌编织换了围巾长劲鹿星期终于完成趴倒匆忙蜈蚣走进文本2有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。寂寞:冷清孤单;清静1蜘蛛都开了哪几种店?分别卖什么?2蜘蛛为什么要开这几种商店?3最后蜘蛛都碰到了哪些顾客?蜘蛛决定开一家商店。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。口罩编织店,每位顾客只需一元钱。于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编......
 22小毛虫
 人教版-二年级语文下册-22 小毛虫.pptx (16页)6.25 MB 查看简介  预览  下载
22小毛虫;;整齐抽出纺织编织怎么布满消失;读一读,记一记;教学目标;;一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跳,更不会飞。;这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跳,更不会飞。;大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。(昆虫们的快乐与小毛虫的可怜形成强烈的对比。)生机勃勃:形容生命力旺盛。;小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。;;它生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。;它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。;我的成长;;......
 24.当世界年纪还小的时候
 人教版-二年级语文下册-24当世界年纪还小的时候.pptx (17页)1.2 MB 查看简介  预览  下载
当世界年纪还小的时候2401读准字音,读通句子。划分课文自然段。0203课文中提到哪些事物?你最喜欢那一部分,好好读一读。04初读课文01读准字音,读通句子。世界式功反复简弄由shìjièshìgōngfǎnfùjiǎnnòngyóu01纪必须功譬糙式敏简睁秩序哦由jìjìxūgōngpìcāoshìmǐnjiǎnzhēngzhìxùòyóu01世界式功反复简弄由02走进文本1、这篇课文一共有个自然段。2、这篇课文讲了、、、、等事物的故事。9太阳月亮水雨眼睛02太阳学习不断变化月亮学习往低处流水学习发光只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。秩序有条理地、有组织状态。02太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。譬如,意思等同于“比如”粗糙反义词“细腻”,意思是不精细,这里表示声音很难听。02月亮不知道自......
 25.羿射九日
 人教版-二年级语文下册-25羿射九日.pptx (18页)4.03 MB 查看简介  预览  下载
25羿射九日教学目标1.认识12个生字,会写9个生字。2.正确,流利的朗读课文,学会默读课文。3.理解课文内容,知道羿是怎样射日的。认读生字觉值类艰弓炎害此新射值熔艰箭裂窜炎庄稼滋腾shèzhíróngjiānjiànliècuànyánzhuāngjiàzīténg读一读,认一认扶桑炙烤熔化蹚过嗖地噗噗地庄稼滋润奔腾勃勃生机整体感知,理解课文内容,了解弈射日的原因。(1)羿为什么射日?(2)羿怎样射日?(3)结果怎样?十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。羿是怎么做的?大地发生了什么变化?羿一口气射下九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。读课文,根据表格里的内容,讲一讲这个故事。你觉得故事里哪......
 语文园地6
 人教版-二年级语文下册-语文乐园6.pptx (22页)19.28 MB 查看简介  预览  下载
KindergartenparentsmeetingPPTtemplate语文园地六识字加油站博物馆展览馆科技馆体育馆研究所派出所哨所诊所咱们去参观建筑物-04-体育馆-03-科技馆-02-展览馆-01-博物馆研究所派出所哨所诊所字词句运用写字时,不要多写或者少些笔画。还要注意字是上下结构还是左右结构。荡留迎含敬满请把汉字工整的写在田字格里。猜猜加点词语的意思,和同学交流理解词语的方法。渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。他并没有说,只是用眼神暗示我。这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。1、声音大而热闹。2.喧哗吵闹。喧闹不明说,而用含蓄的话或动作使人领会。暗示让人知道了不该知道的事。泄露写话为什么星星会眨眼睛?为什么雨后天上会挂彩虹?树叶的形状为什么是各种各样的?花为什么是五颜六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪儿去了?是谁告诉蜘蛛要下雨了?石头上怎么会有贝壳呢?……大自然真奇妙啊!你心......
 语文园地5
 人教版-二年级语文下册-语文园地5.pptx (27页)3.03 MB 查看简介  预览  下载
语文园地五口语交际:图书借阅公约口语交际:图书借阅公约1我们班级的图书角已经建立,现在我们小组合作,共同制定班级图书借阅公约吧。小组讨论1主动发表自己的意见。2轮流说。一个人说完,另一个人再说。3注意要把自己的观点表达清楚,倾听别人发言要认真。图书借阅公约制定要点1班级图书借阅公约(拟定)11、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记,包括本班订阅、购买的书刊与学生捐献的图书。 2、凡在图书柜借阅图书者,均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由借书人负责。 3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 4、借阅图书者应按期归还图书,每次只限借1—2本,借期为一周,因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。 5、学生转学或毕业前必须还清所借......
 语文园地7
 人教版-二年级语文下册-语文园地7.pptx (23页)7.25 MB 查看简介  预览  下载
语文园地七1234积累识字方法。练习写话。养成正确汉字书写习惯。学习二十四节气歌。教学目标1识字加油站认读生字词扫帚抹拖桶簸箕玻璃垃圾sàozhǒumātuōtǒngbòjībōlílājī扫帚抹布拖把水桶簸箕扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅2字词句运用猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。这床被子摸上去很柔软。他挑了一本书,认真地读了起来。他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。读句子,说说你的发现。绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。用“好像……”、“像……”造句。好像:十五的月亮好像一个大圆盘。像:早晨的太阳像一个红红的大石榴。3写话可爱的小动物如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。4书写提示特转特转有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。5日积月累什么是二十四节气?二......
 语文园地8
 人教版-二年级语文下册-语文园地8.pptx (24页)2.97 MB 查看简介  预览  下载
语文园地八口语交际:推荐一部动画片口语交际小组讨论:你印象最深刻的一部动画片我喜欢的动画片讲讲动画片中的故事1、跟大家说说,你最喜欢哪部动画片?2、它最吸引你的地方是什么?3、你能讲讲其中的人物或故事片段吗?表达过程中注意事项1、注意说话的速度,不要太快,但也不宜太慢。语速均匀。2、注意说话时要让别人听清楚,要与别人有眼神的交流。3、表达自信大方,尽可能的把自己的想法表达清楚。语文园地八识字加油站01钩(钩子)梅(梅花)源(源头)炬(火炬)垮(垮掉)铲(铲子)坟(坟墓)灿(灿烂)涨(涨潮)柿(柿子)金木水火土金木水火土我们学习过哪些带这五个部首的字?一起来找一找。村柳桃植枝杯根注满洒温汁波湾游浴浓锋钱钻烧烤炒炸坏字词句运用02读一读下面的词语,选择一两个说句子。忽然突然立刻马上一瞬间一眨眼逐渐渐渐慢慢徐徐慢吞吞慢悠悠突然我想起的我明天要带彩色笔,我立刻跑进房间把彩色笔放进我的书包,不然明天......
 10.沙滩上的童话
 人教版-二年级语文下册-10.沙滩上的童话【第1课时】.ppt (29页)3.46 MB 查看简介  预览  下载
4.请送标点回家。!     。     ,     ?(1)他抢去了美丽的公主(   )(2)大家跟着一起叫喊着(   )欢呼着(  )(3)但公主在哪儿(   )(4)好漂亮的公主啊(   )!,。?!5.课文学得怎么样,把空填上才算棒!____________是我们的快乐天地。在沙滩上,我们____________城堡,城堡周围____________围墙,围墙外再____________干树枝,那就是我们的树。插上海边的沙滩垒起筑起*****同学们喜欢童话吗?你们读过哪些童话?今天我们要去感受另外一种童话。我邀请大家到沙滩上编织一个美丽的童话---沙滩上的童话。沙滩上的童话10金波(1935.7):原名王金波。河北冀州市人。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授,中国作协儿童文学委员会委员,北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任。作品曾获国家图书奖及“五个一”工......
 人教版-二年级语文下册-10.沙滩上的童话【第2课时】.ppt (40页)3.62 MB 查看简介  预览  下载
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.体会小伙伴们的天真可爱,感受童年的纯真美好。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:“我们”编织的童话的内容是什么?串珠问题:1.一读:读课文,想一想沙滩上的童话是怎么来的。2.二画:用横线画出文中人物的对话。3.三品:品读人物对话,说一说你从中体会到了什么。4.四探:沙滩上的童话给“我们”带来了怎样的快乐?听录音回顾课文总起句,交代了地点:海边的沙滩。海边的沙滩是我们快乐的天地。说说文章开头的作用?在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。这是一个连动句,“垒”“筑”“插”三个动词用得非常准确,用简洁的语言写出“我们”建造城堡的过程。说说你从这句话中体会出了......
 11.我是一只小虫子
 人教版-二年级语文下册-11.我是一只小虫子【第1课时】.ppt (31页)2.99 MB 查看简介  预览  下载
2.连线。shěnhūnhuàngtān昏晃贪 婶 3.词语搭配。一(  )小虫子 一(  )尿  一(  )露珠 一(  )小伙伴(   )的小鸟  (    )的草叶  (   )的触须只泡颗个毛茸茸摇摇晃晃细长4.写出与下面词语意思相近的词语。留神——(    ) 喜欢——(    )旅行——(    )特别——(    )幸运——(    )小心——(    )留心喜爱旅游格外走运当心5.仿写句子。(1)例:我喜欢当一只小虫子。我喜欢___________________。(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。如果________________,我就________________________________________。当一个可爱的公主我是一名教师 要让我的学生开心地学习,愉快地游戏****在美丽的花丛中,翠绿的草丛里,到处都有可爱的小虫,你......
 人教版-二年级语文下册-11.我是一只小虫子【第2课时】.ppt (39页)2.79 MB 查看简介  预览  下载
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.激发学生走向自然,观察小动物的兴趣。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:“我”是一只怎样的小虫子??串珠问题:1.一读:读课文,想一想课文是从哪些方面写的。2.二思:说说当一只小虫子有哪些不好的方面。3.三品:品读描写当小虫子也不错的内容,说说“我”为什么喜欢当小虫子。4.四探:课文表达了作者怎样的思想感情?听录音回顾课文设问开头:“当一只小虫子好不好?”然后给出一个答案:“当一只小虫子,一点儿都不好。”这样能激发读者的阅读兴趣。当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”说说你对文章开头的理解?设问我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳会刺痛的。一不留......
 2.找春天
 人教版-二年级语文下册-2.找春天【第1课时】.ppt (29页)3.36 MB 查看简介  预览  下载
4.好朋友连一连。荡          小姑娘脱掉春天冲出家门寻找棉袄害羞的秋千                                      5.课文学得怎么样,把空填上才算棒!春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在柳枝上__________,在风筝尾巴上__________;她在喜鹊、杜鹃嘴里______,在桃花、杏花枝头______……                                      看听闻触荡秋千摇哇摇叫笑********春天在哪里呢?春姑娘已经悄悄地来到我们身边,她像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。她藏在哪里呢?让我们一块儿去找春天吧!找春天21.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)春天又称春季,是一年中的第一个季节,是万......
 人教版-二年级语文下册-2.找春天【第2课时】.ppt (35页)2.99 MB 查看简介  预览  下载
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、发现。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:本文写出了春天的什么特点?表达了“我们”什么样的心情?串珠问题:1.一读:“我们”去哪里找春天?2.二思:“我们”找到的春天是怎样的?3.三品:“我们”是如何感受春天的?4.四悟:本文表达了作者怎样的思想感情?春天来了!春天来了!说说文章开头的作用?文章的开头连用两个“春天来了”,强烈表达了作者看到春天来后的兴奋、喜悦之情。这句话总起全文,告诉读者春天来啦!奠定了一种欢快的基调。我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。“脱掉”“冲出”“奔向”,连用三个动词表达了什么?表达了孩子们要去寻找春天......
 3.开满鲜花的小路
 人教版-二年级语文下册-3.开满鲜花的小路【第1课时】.ppt (31页)3.21 MB 查看简介  预览  下载
3.巧填量词。一(  )包裹     一(  )颗粒     一(  )小路一(  )鲜花     一(  )礼物     一(  )花籽  个堆条朵件包4.写出与下面词语意思相近的词语。赶紧——(   )   看见——(   )   懊丧——(   )正巧——(   )惊奇——(   )快活——(   )                                      赶忙看到沮丧正好惊讶快乐5.照例句补全句子。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(用上加点的词语)玩具店里挂着许多____________________例:这是多么美好的礼物啊!这是多么_____________________      五颜六色的气球。美好的一件事啊!......****同学们,这是一条什么样的小路呢?是呀,这真是一条开满鲜花的小路。今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有......
 人教版-二年级语文下册-3.开满鲜花的小路【第2课时】.ppt (36页)3.86 MB 查看简介  预览  下载
开满鲜花的小路收到包裹——认不出找松鼠太太看——空空的——懊丧美好的礼物课文结构开满鲜花刺猬太太——绚丽多彩——惊奇狐狸太太——五颜六色——奇怪松鼠太太——花朵锦簇本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他无心漏掉在路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。课文主旨今天是小松鼠的生日,她想把自己打扮得漂亮一些。小松鼠说:“我用小草编顶帽子,戴在头上一定很不错。”小草说:“别摘我,别摘我,我会疼的呀!”小松鼠说:“摘一朵红玫瑰别在胸前,一定很好看。”玫瑰说:“别摘我,别摘我,我会疼的呀!”小松鼠没摘小草,也没摘玫瑰花,空着手回家了。她想:没有草帽,没有胸花,我一定不漂亮。推荐阅读耳朵上的绿星星晚上,朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠,都叫起来:“啊!小松鼠今天真美丽!”小松鼠对着镜子一看,她惊讶地发现:在她的耳朵上......
 4.邓小平爷爷植树
 人教版-二年级语文下册-4.邓小平爷爷植树【第1课时】.ppt (30页)4.51 MB 查看简介  预览  下载
第一部分(第1自然段)难忘的日子。写1987年4月5号是个令人难忘的日子。第二部分(第2-4自然段)邓爷爷植树。写邓小平爷爷栽下一棵。第三部分(第5自然段)美丽地风景。写邓爷爷栽的树茁壮成长,成了天坛公园的一处美丽的风景。初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了邓小平爷爷做事严肃认真的态度和一丝不苟的精神。1.轻松找朋友。(连线)fúshǒu   tiāntán  niánlínɡ zhuózhuàng天坛 年龄 茁壮  扶手习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”xìnɡdèngyǐnrénzhùmùzhíshùmǎnyìxiūxigéwài2.看拼音,写词语。 格外姓邓引人注目植树满意休息3.写出下列词语的反义词。难忘——(    )    仔细——(    )笔直——(    )满意——(    )忘记马虎弯曲不满4.选词填空,我最棒。满意    同意(1)经过几次申诉,......
 人教版-二年级语文下册-4.邓小平爷爷植树【第2课时】.ppt (34页)4.57 MB 查看简介  预览  下载
1.一读:读课文,想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。邓小平爷爷83岁高龄还来参加植树活动,并不怕辛苦,亲自挖树坑,这种精神令人敬佩,所以他格外引人注目。串珠问题:2.二思:找出写邓小平爷爷植树的句子。这些句子是写邓小平爷爷植树的:(1)只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。(2)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。3.三品:从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人?从中可以体会到邓小平爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。4.四探:为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景?因为这棵树长得特别茂盛、非常漂亮;这棵树是邓小平爷爷亲手栽种的,邓爷爷为我们做出了好榜样;这棵树的茁壮成长,象征着小朋友们的健康、茁壮,象征着祖国的繁荣昌盛,这正是邓爷爷的心愿;......
 5.雷锋叔叔,你在哪里
 人教版-二年级语文下册-5.雷锋叔叔,你在哪里【第1课时】.ppt (30页)2.92 MB 查看简介  预览  下载
3.比一比,再组词。锋(    )昨(    )冒(    )峰(    )咋(    )昌(    )洒(    )曾(    )瓣(    )酒(    )增(    )辨(    )辨别雷锋山峰昨天咋了冒雨昌盛洒水喝酒曾经增加花瓣4.连一连。长长的            春风蒙蒙的            露珠弯弯的            小溪晶莹的            细雨温暖的            小路5.课文学得怎么样,把空填上才算棒!乘着温暖的________,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出____________,____________就出现在哪里。雷锋叔叔春风爱心***“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的‘为人民服务’之中去。”这就是一名普通的战士——雷锋的名言。雷锋虽然离我们而去,但是雷锋精神却永驻人们的心间!今......
 人教版-二年级语文下册-5.雷锋叔叔,你在哪里【第2课时】.ppt (34页)3.82 MB 查看简介  预览  下载
雷锋叔叔,你在哪里小溪小路哪里需要就在哪里课文结构抱着孩子冒着细雨背着大娘踏着荆棘留下足迹洒下汗滴这首诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔的故事,展现了雷锋叔叔生前做的好事,表现了雷锋叔叔处处想着别人,把爱心洒遍祖国各地的优秀品质,表达了我们对雷锋叔叔的怀念之情,告诉我们要像雷锋一样做一个奉献爱心、乐于助人的人。课文主旨雷锋叔叔您好您好呀您好!雷锋叔叔您好欢迎您伴着春风又回来了我过去虽然没有见过您但时常听到亲人把您夸耀您曾帮公公把水挑您还替奶奶买车票阿姨听过您给她讲故事您做的好事多得不得了您做的好事真是多呀多多得不得了推荐阅读您好呀您好!雷锋叔叔您好我们曾到处去把您寻找亲人们都说您不会走远严冬过去您一定会来到今天叔叔您回来了又来帮我们创“三好”我愿叔叔您别再离开咱我们为“四化”一同立功劳我们为“四化”一同立功劳立呀立功劳呀嘿落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗(其五)》龚自珍)人生自古谁......
 6.千人糕
 人教版-二年级语文下册-6.千人糕【第1课时】.ppt (31页)2.86 MB 查看简介  预览  下载
3.给多音字组词。de(     )dí(     )      shén(     )shí(     )什锦的什好的的确什么4.选词填空,我最棒。好奇    惊奇(1)我的(   )心终于控制不住了。(2)看到这幅杰作,我(   )得瞪大了眼睛。特别    特殊(3)难道它的味道很(   )吗?(4)如果没有(   )情况,明天八点必须准时到校集合。特殊好奇惊奇特别5.课文学得怎么样,把空填上才算棒!一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃_________吧。”“爸爸,什么是________?”孩子好奇地问。“需要____________人才能做成的糕。”爸爸回答。很多很多千人糕千人糕***同学们,你们吃过米糕吗?你们知道一块米糕是怎么做出来的吗?一块普通的米糕,要经过成千上万人的劳动制作出来的。千人糕61.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)......
 人教版-二年级语文下册-6.千人糕【第2课时】.ppt (38页)3.3 MB 查看简介  预览  下载
核心问题:“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多人的劳动。“千人糕”的含义是什么?1.一读:读课文,说说千人糕是普通的米糕吗?千人糕其实就是普通的米糕。串珠问题:2.二画:画出爸爸的语言中描写米糕怎样做成的句子。(1)大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……(2)糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……3.三思:想一想米糕经过哪些劳动才能摆在我们面前。农民种稻子,铁匠打制农具,工人制造化肥,农民种甘蔗、甜菜,工人制糖,工人包装米糕、送货,售货员销售。4.四悟:读了本文,你受到了什么启示?任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动,我们要勤俭节约,珍惜他人的劳动成果。千人糕制作过程??稻子→大米甘蔗、甜菜→糖包装、送货、销售的确应该叫“千人糕”课文结构样子、味道和平常的糕一样勤俭节约来之不易需要很多人的劳动本文......
 7.一匹出色的马
 人教版-二年级语文下册-7.一匹出色的马【第1课时】.ppt (30页)3.26 MB 查看简介  预览  下载
3.用量词填空。一(   )果园    一(   )小溪    一(   )柳树一(   )枝条一(   )马一(   )路条片条株根匹4.照样子写句子。(1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。_____________,像________________________。(2)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。________一边____________,一边_______________。(3)我早回来啦!____________________________啦!济南的趵突泉太美满天的星斗一双双明亮的眼睛奶奶叮嘱我给我穿衣服5.课文学得怎么样,把空填上才算棒!我们沿着一条小河走。河水________________的,微风吹过,泛起______________。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。 层层波纹碧绿......
 人教版-二年级语文下册-7.一匹出色的马【第2课时】.ppt (35页)3.76 MB 查看简介  预览  下载
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.感受父亲的教育智慧。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:从课文中,你受到了什么启发?串珠问题:1.一读:读课文,说说“一匹出色的马”指的是什么。2.二画:画出描写妹妹变化的句子。3.三思:想一想妹妹为什么会有这样的变化。4.四探:为什么说“这是一匹出色的马”?听录音回顾课文我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。这是什么描写?你感受到了什么?从这些环境描写中让我们感到这里的景色很美,衬托出一家人其乐融融的氛围。环境描写路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。第二自然段用到了什么修辞方法?有什么好......
 9.枫树上的喜鹊
 人教版-二年级语文下册-9.枫树上的喜鹊【第1课时】.ppt (30页)3.63 MB 查看简介  预览  下载
3.写出下列词语的反义词。喜欢——(   )  常常——(   )  上升——(   )讨厌偶尔下降4.照样子,填一填。例:(学)拼音(   )游戏    (   )歌例:(快乐)地回答(   )地回答 (   )地回答例:(绿色)的太阳伞(   )的太阳伞 (   )的太阳伞做唱高兴认真漂亮又大又高5.照样子写句子。例:我真高兴啊!__________啊!她真漂亮6.课文学得怎么样,把空填上才算棒!我们村的渡口旁有一棵_________,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的________________,一直打开着。它的绿荫________了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。遮蔽枫树绿色太阳伞****小朋友们,今天我们的教室里来了很多老师。你看,连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼?她看到小朋友这么热情,还带来了它的朋友——喜鹊。对喜鹊了解多少,学学叫声等。枫树上的喜......
 人教版-二年级语文下册-9.枫树上的喜鹊【第2课时】.ppt (38页)3.27 MB 查看简介  预览  下载
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.通过感受故事中角色的感情,明白童话故事的真谛。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:“我”为什么喜欢枫树上的喜鹊?串珠问题:1.一读:读课文,文中多处出现“喜欢”一词,“我”都喜欢什么?2.二思:本文重点写了什么内容?3.三画:画出文中描写喜鹊阿姨教喜鹊弟弟的句子。4.四探:你从本文中的哪些地方体会到了童真与童趣呢?听录音回顾课文把“枫树”比作“绿色太阳伞”,写出了枫树的生命力旺盛。“遮蔽”说明树长得枝繁叶茂。我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了整个渡口。这里用了什么修辞手法?你体会出了什么?比喻枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。“......
 识字1 神州摇
 人教版-二年级语文下册-识字1.神州谣【第1课时】.ppt (28页)3.16 MB 查看简介  预览  下载
泱泱华夏三万里河山,煌煌先哲五千年文明。我们的祖国历史悠久,地大物博,在这片美丽的土地上孕育了伟大的中华民族。我们的祖国景色秀美。今大学习的这篇课文,就是向我们介绍祖国的美丽山河。①神州谣获取更多资源可搜索淘宝店铺-北大教育,或添加微信15135771923获取更多资源1.学习本课生字,能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。(重点)黄河简介:是世界上含沙量最多的河流。黄河,中国的母亲河,若把祖国比作昂首挺立的雄鸡,黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米,流域面积达到752443平方公里,上千条支流与溪川相连,犹如无数毛细血管,源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。长江简介:亚洲第一长河,全长6397千米。它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。长江是世界第三长河,仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河,水量也是世......
 人教版-二年级语文下册-识字1.神州谣【第2课时】.ppt (35页)3.06 MB 查看简介  预览  下载
①神州谣1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.感受祖国山水的美丽,初步培养学生热爱祖国的感情。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:本文表达了作者怎样的思想感情?串珠问题:1.一读:读课文,想一想:本文是如何写祖国山河壮美的?2.二画:画出描写祖国山河壮美的句子。3.三品:你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分?4.四探:如何实现繁荣富强的中国梦?听录音回顾课文这句话是个总起句,总说我国的山河壮丽,风景如画。我神州,称中华,山川美,可入画。说说这句话在文中的作用?这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”,“长城长”对“珠峰耸”,句式整齐,朗朗上口。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。这两句运用了什么写作手法?阅读方法解密:学习......
 识字2 传统节日
 人教版-二年级语文下册-识字2.传统节日【第1课时】.ppt (25页)3.33 MB 查看简介  预览  下载
正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九……知道这是些什么节日吗?这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动,每个节日,人们都会用不同的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一下我国的传统节日。②传统节日1.学习本课生字,能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。(重点)节日源流春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日,无一不是从远古发展过来的,从这些流传至今的节日风俗里,还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。到汉代,中国主要的传统节日都已经定型,人们常说这些节日起源于汉代,汉代是中国统一后第一个大发展时期,政治经济稳定,科学文化有了很大发展,这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。节日发展到唐代,已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来,转为娱乐礼仪型,成为真正的佳节良辰。从此,节日变得欢快喜庆,丰富多彩,许多体育、享乐的活动内容出现,并很......
 人教版-二年级语文下册-识字2.传统节日【第2课时】.ppt (39页)3.47 MB 查看简介  预览  下载
②传统节日1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.初步了解一些传统节日和民间风俗。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:这些传统节日带给人们的是什么?串珠问题:1.一读:读课文,想一想:本文介绍了哪些传统节日?2.二思:说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动。3.三探:你还知道哪些传统节日的习俗?4.四悟:你最喜欢哪个传统节日?为什么?听录音回顾课文“人欢笑”,写出过春节时,人们的心里很高兴。“贴窗花,放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的民俗活动。当然春节习俗还有:包饺子、拜年、給压岁钱,还有贴春联。春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。说说你对这句话的理解?阅读方法解密:准确使用含有一对反义词的成语概念:含有一对反义词的成语,是指成语中......
 识字3 “贝”的故事
 人教版-二年级语文下册-识字3.“贝”的故事【第1课时】.ppt (26页)2.96 MB 查看简介  预览  下载
汉字距今已有三千多年的历史,它是世界上最古老的文字之一,一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。下面让我们走进课文,去感受汉字的有趣和神奇吧! ③“贝”的故事1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。甲骨文的来历甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。商代统治者迷信鬼神,其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶,以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事,其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨,整整100年了,目前出土数量在15万片之上,大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。以出至殷墟,故又称殷墟文字;因所刻多为卜辞,故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个,已识2000余字,公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治,经济,文化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。读一读jiǎgǔlè......
 人教版-二年级语文下册-识字3.“贝”的故事【第2课时】.ppt (35页)3.23 MB 查看简介  预览  下载
③“贝”的故事1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:本文围绕“贝”讲了哪些内容? 串珠问题:1.一读:读课文,想一想:“贝”字的甲骨文是什么样的?2.二思:贝壳为什么会被当作饰品?3.三品:贝壳为什么会被当作钱币?4.四探:“贝”字的意义是什么?听录音回顾课文这句话是说贝壳最初的作用:可以保护一些生活在水里的动物。一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。说说你对这句话的理解?甲骨文中的“贝”字,画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。“贝壳的两扇壳张开的样子”,介绍了“贝”字的甲骨文字形。说说你对这句话的理解?“很漂亮,很珍贵”,说明贝壳在古人眼里是多么的美......
 识字4 中国美食
 人教版-二年级语文下册-识字4.中国美食【第1课时】.ppt (23页)3.36 MB 查看简介  预览  下载
央视的美食纪录片《舌尖上的中国》风靡大江南北,同学们看过吗?琳琅满目的生态食材,风味独特的各色美食,引燃了中国人对美食的热情。这节课我们就来了解一下我国有名的几道美食及其烹调方法。④中国美食1.会认、会写本课生字。2.正确、流利地朗读词语。中国美食介绍中国菜肴素有四大风味和八大菜系之说。四大风味是:鲁、川、粤、淮扬。八大菜系一般是指:山东菜、四川菜、湖南菜、江苏菜、浙江菜、安徽菜、广东菜和福建菜。八大菜系之首当推鲁菜。鲁菜的形成和发展与由山东地区的文化历史、地理环境、经济条件和习俗尚好有关。山东是我国古文化发祥地之一。地处黄河下游,气候温和,胶东半岛突出于渤海和黄海之间。境内山川纵横,河湖交错,沃野千里,物产丰富,交通便利,文化发达。其粮食产量居全国第三位;蔬菜种类繁多,品质优良,是号称“世界三大菜园”之一。如胶州大白菜、章邱大葱、苍山大蒜、莱芜生姜都蜚声海内外。读一读bōjiānfǔsh......
 人教版-二年级语文下册-识字4.中国美食【第2课时】.ppt (35页)3.69 MB 查看简介  预览  下载
④中国美食1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解词语意思。(重点)3.通过介绍中国美食,激发学生对中国美食的热爱和赞美之情。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:本文介绍了中国美食的哪几种烹调方法? 串珠问题:1.一读:读课文,说一说本文介绍了哪些中国美食。2.二思:说说你最熟悉的烹调方法及用这种方法做成的美食。听录音回顾课文这一行介绍了中国美食哪些烹调方法?这一行介绍了中国美食中三种烹调方法:凉拌、煎、红烧。凉拌菠菜香煎豆腐红烧茄子仿写写出几个和“凉拌菠菜”类似的中国美食。 ________________________________________凉拌金针菇凉拌木耳凉拌藕片这一行介绍了中国美食哪些烹调方法?这一行介绍了中国美食的两种烹调方法:烤......
 8.彩色的梦
 人教版-二年级语文下册-8.彩色的梦(第1课时).pptx (28页)1.33 MB 查看简介  预览  下载
;1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。;高洪波:笔名向川,诗人、散文家。先后出版过儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》,散文集《波斯猫》、《文坛走笔》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖,其中,《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课《儿童诗两首》。;自读提示:;;liáo;;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。;这篇课文主要写“我”用五彩缤纷的铅笔画出了一幅幅美丽、和谐的梦境。;;梦;森;;;苹;般;;;聊天:透明:葱郁:精灵:叮咛:;叮咛嘱咐;再读课文:;第一部分(第1小节)彩色的梦。写“我”???一大把彩色的梦——彩色铅笔。第二部分(第2、3小节)彩色的画。......
 人教版-二年级语文下册-8.彩色的梦(第2课时).pptx (36页)1.39 MB 查看简介  预览  下载
8彩色的梦第二课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容。(重点)3.感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:“彩色的梦”表达了作者怎样的思想感情? 串珠问题:1.一读:读课文,想一想文中“彩色的梦”指的是什么?2.二思:“我”用彩色铅笔画出的彩色的梦里都有什么?3.三品:品读课文,想一想“我”的彩色梦境有什么特点?4.四探:从文中描绘的彩色梦境里你觉得“我”是一个怎样的人?听录音回顾课文边听边想“彩色的梦”表达了作者怎样的思想感情? 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。说说你对这一句的理解?排比此处提到的“彩色的梦”指的是彩色铅笔,“长、圆、硬”交代了彩笔......

2 资料包提取图片展示 (以下图片提取自原始文件——来源于office、dwg、psd转图片技术)
  • 人教版-二年级语文下册-1.古诗两首—村居.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-1.古诗两首—咏柳.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-10.沙滩上的童话【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-10.沙滩上的童话【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-11.我是一只小虫子【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-11.我是一只小虫子【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-亡羊补牢【课件1】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-亡羊补牢【课件2】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-揠苗助长【课件】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-13画杨桃1.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-13画杨桃2.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-13画杨桃3.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-13画杨桃4.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-14小马过河1.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-14小马过河2.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-14小马过河3.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-14小马过河4.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-《绝句》.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-《绝句》教学课件.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-《绝句》课件.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-《晓出净慈寺送林子方》.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-《晓出净慈寺送林子方》1.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-《晓出净慈寺送林子方》2.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-古诗二首《绝句》.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-《雷雨》教学课件1.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-《雷雨》教学课件2.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-16雷雨.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-雷雨  【课件1】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-雷雨.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-雷雨【课件2】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-17要是你在野外迷了路 课件1.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-17要是你在野外迷了路 课件2.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-17要是你在野外迷了路.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-18太空生活趣事多 [课件].ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-太空生活趣事多 [研修].ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-19 大象的耳朵.pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-2.找春天【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-2.找春天【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-20 蜘蛛开店.pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-《青蛙卖泥塘》.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-21 青蛙卖泥塘.pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-22青蛙卖泥塘.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-22 小毛虫.pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-《祖先的摇篮》.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-23祖先的摇篮.pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-24当世界年纪还小的时候.pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-25羿射九日.pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-3.开满鲜花的小路【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-3.开满鲜花的小路【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-4.邓小平爷爷植树【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-4.邓小平爷爷植树【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-5.雷锋叔叔,你在哪里【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-5.雷锋叔叔,你在哪里【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-6.千人糕【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-6.千人糕【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-7.一匹出色的马【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-7.一匹出色的马【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-8.彩色的梦(第1课时).pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-8.彩色的梦(第2课时).pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-9.枫树上的喜鹊【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-9.枫树上的喜鹊【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-识字1.神州谣【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-识字1.神州谣【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-识字2.传统节日【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-识字2.传统节日【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-识字3.“贝”的故事【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-识字3.“贝”的故事【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-识字4.中国美食【第1课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-识字4.中国美食【第2课时】.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-口语交际:注意说话的语气.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-快乐读书吧:有趣的儿童故事.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地(一).ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地(二).ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-口语交际:长大以后做什么.ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地(三).ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地(四).ppt缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地5.pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-语文乐园6.pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地7.pptx缩略图
  • 人教版-二年级语文下册-语文园地8.pptx缩略图

3 图片展示 (来源于卖家补充上传)
  • 人教版-二年级语文下册.zip
  • 人教版-二年级语文下册.zip
  • 人教版-二年级语文下册.zip
  • 人教版-二年级语文下册.zip
  • 人教版-二年级语文下册.zip
本资料包所有子文件分类统计如下
格式数量大小
ppt67165.25 MB
pptx1366 MB

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80 

©2017 zip.book118.com All Rights Reserved 法律声明

118资料包分享网(zip.book118.com)为“资料包c2c交易模式”即:用户上传的资料包直接卖给(下载)用户,本站只作为中介服务作用,本站所有资料包下载所得的收益归上传者(含作者)所有。

侵权删除申请发email到2210807419@qq.com;本站QQ群:126814092(仅限上传投稿者)工商部备案号:蜀ICP备08101938号公安局备案号:51011502000106